Englischkurse in England Severnvale Academy, Geschäfts Englischkurse, Englische schulen in England

Welcome to Severnvale Academy!

Professionalität, verbunden mit der persönlichen Zuwendung und Flexibilität, die nur eine kleine Schule bieten kann....Severnvale ermöglicht Ihnen qualifizierten Unterricht in freundschaftlicher Atmosphäre gemeinsam mit anderen Erwachsenen.

EINE EINZIGARTIGE GELEGENHEIT, SICH VOLLKOMMEN IN
ENGLISCHE SPRACHE, LEBENSSTIL & KULTUR ZU VERTIEFEN

Qualifizierter Unterricht...
ist etwas, was wir alle irgendwann schon einmal erlebt haben. Das geht nur mit erfahrenen Lehrern, die die Flexibilität und Fähigkeit besitzen, sich in Ihre Situation als Lernender hineinzuversetzen und auf spezielle Erfordernisse einzugehen, um den größtmöglichen Lernerfolg zu erzielen. Wir bieten Ihnen diese engagierten, gut ausgebildeten und einfühlsamen Lehrer und haben Kurse und Lehrmethoden entwickelt, die inspirieren und motivieren und vor allem den gewünschten Lernfortschritt gewährleisten.

...gemeinsam mit anderen Erwachsenen...
Mindestalter der Schüler: 20 Jahre; typische Altersspanne zwischen 22 und 55, Durchschnittsalter 28 – 35 Jahre. Die Klassenstärke beträgt maximal 6, durchschnittlich 4 – 5 Teilnehmer, im Sommer (Juli/August) maximal 8, im Durchschnitt 5 – 6. Severnvale nimmt maximal 40 Erwachsene auf, über das ganze Jahr gesehen liegen die Schülerzahlen zwischen 22 und 35. Alle Unterrichtsstunden dauern 45 Minuten. Wir sind äußerst komfortabel ausgestattet mit 9 Klassenräumen, Computern und audiovisuellen Medien, Bibliothek, separaten Aufenthaltsräumen für Nichtraucher und Raucher, Sonnenterrasse etc.

...in einer einzigartigen Umgebung
Shrewsbury ist eine der schönsten mittelalterlichen Städte Englands. Als regionale Hauptstadt ohne lokalen Akzent und mit einer Bevölkerungszahl von 100.000 ist Shrewsbury im Herzen des Landes gelegen, wird aber nicht vom Tourismus beherrscht und hat lediglich eine Sprachschule: Severnvale Academy. Dies ist England pur.

Severnvale Academy wurde 1982 von John Rogers (pädagogischer Leiter) und seinem Bruder James Rogers (Direktor) gegründet und wird seitdem von ihnen geführt. Jane Crawshaw-Parry schloß sich 1990 dem Team an und wurde 2002 Studienleiterin.